'중국어 배우기 '에 해당되는 글 14건

  1. 2014.11.12 한 글자가 3개 중첩된 한자들 ( 병첩회의한자 모음) (1)
  2. 2014.10.10 shui 발음에 대해서... (1)
  3. 2014.09.05 중국어 전치사
  4. 2014.08.05 발음과 성조
  5. 2014.08.05 중국어 성조의 효과적인 공부법

 얼마 전에 중국어 입력을 위해 "xin" 이라는 병음을 입력하자 향기 향(香) 한자가 세게 겹친 단어가 보였습니다. 이름이나 가게이름에 많이 쓰이는 쇠금(金)이나 돌석(石) 등은 많이 보앗지만 이글자는 낯설었습니다.

중국 직원들과 얘기하다가 내기를 걸었는데 대부분 없다는 것이었습니다. 평소에 사용하지 않는 글자이니 그렇게 생각하는게 다양하겠지요. 오늘 다시 다른 팀 직원들과 세글자가 동시에 있는 글자를 찾아보다가  인터넷을 뒤지니 이렇게 친절한 내용이 있어서 옮겨 봅니다.  중국어 공부에는 별로 둥밍 안되지만 중국 사람들과 한번쯤은 웃으면서 대화랗 수 있는 좋은 기회가 될 것 같습니다. 중국어 발음을 추가하면 더 좋을텐데 여의치 못하네요.

 

본 내용은 Naver 지식in 에서 옮겨 왔슴을 밝혀 둡니다.

 

 

 

 

 

   한 글자가 3개 중첩된 한자들..

 

 

  한자는 수 많은 의미를 별도의 자형으로 새롭게 만든 뜻을 지니고 있는 표의문자(表意文字)입니다. 여러 가지 글자를 만드는 원리 가운데 의미의 결합으로 새로운 의미를 도출해내는 회의(會意)의 개념은 다소 까다로운 방법이기는 하지만, 기존에 만든 글자를 중복해서 표현하면 의미의 이해를 쉽게 적용할 수 있습니다. 바로 '나란하게 쌓았다'는 의미의 병첩(竝疊) 혹은 중첩(重疊)으로 표현된 글자들입니다. [ 문자학적으로는 同體會意(동체회의)에 해당합니다.]


  조선시대 초기 매월당(梅月堂) 김시습(金時習)이 5세때 당시 임금이었던 세종(世宗)과 함께 이 중첩자 내기를 해서 세종을 이겼다는 일화가 전해질 정도로 예전부터 한자의 흥미로운 대상이기도 했습니다. 여기서는 병첩으로 만들어진 회의자 가운데 한 글자가 세 번 겹쳐서 만들어진 글자들을 획수 별로 모아보았습니다. 대부분이 부수 글자들이 중복된 경우이기 때문에 이해에는 큰 어려움이 없을 것입니다. 전체 66개의 글자를 정리했는데, 우리 일상에서 많이 상용되는 글자는 별도로 정리했습니다.

 

 

 

   병첩회의한자 - 66개 정리

 

 

병첩 한자

부수 / 의미 / 특징

병첩 한자

부수 / 의미 / 특징

◈ '一(일)'부수 [2획/총3획]
[삼] 셋, 거듭
◈ '一'과 '二'의 결합.

◈ '刀(도)' 부수 [4획/총6획]
[리,혜] 가르다, 쪼개다

◈ '力(력)'부수 [4획/총6획]
[협] 힘합하다, 갑자기
◈ '(협)'과 동자(同字)

◈ '十(십)'부수 [4획/총6획]
[훼] 풀, 많다{'卉'약자}
◈ 별도로 '十十十'은 '서른 (삽)[川에 一가로(총4획)]'으로 쓰임.

◈'사사로울(사)'부[4획/총6획]
[류] 담벽
[참] 참여하다[= ]

◈ '又(우)'부수 [4획/총6획]
[약] 동방神나무, 순하다

◈ '口(구)'부수 [4획/총6획]
[품] 물건,등급,종류

◈ '大(대)'부수 [4획/총6획]
[태] 의미 미상(未詳)

◈ '士(사)'부수 [4획/총6획]
[장] 장하다
◈  壯(장)과 동자

◈ '土(토)'부수 [6획/총9획]
[요] 요임금
◈ '(요)'의 약자(略字)임

◈ '子(자)'부수 [6획/총9획]
[의] 자식 번성하다
◈ '子子' 두 개 병첩자는 '쌍동이 (자)'.

◈ '子(자)'부수 [6획/총9획]
[잔] 삼가다
[연]어질고 삼가는 모양

◈ '女(녀)'부수 [6획/총9획]
[간]간사하다,간음하다
◈ '(간)'과 의미 통함.

◈ '|(곤)'부수 [8획/총9획]과 '入(입)'부수[7획/총9획] 동일
[기]참치(參差)하다{길고 짧아 가지런하지 않음}

◈ '小(소)'부수 [6획/총9획]
[마] 작다, 어조사
◈ '' 밑에 '작을요'를 쓴 자의 고자임. / 혹 '小'를 세로로도 씀.

◈ '艸(초)'부수 [3획/총9획]
[훼] 풀 / [휘] 성하다
◈ '(훼)'와 의미 통함

◈ '大(대)'부수 [9획/총12획]
[교] 희다
◈ '(교)'와 동자

◈ '心(심)'부수 [8획/총12획]
[솨] 의심내다
[예]꽃술, 꽃이 더부룩 나는 모양 {''의 약자}

◈ '手(수)'부수 [8획/총12획]
[수] 소매치기
◈ 현대에 만들어진 글자임.

◈ '日(일)'부수 [8획/총12획]
[정] 밝다, 수정
◈ '(창)'은 '창성하다' 의미.

◈ '木(목)'부수 [8획/총12획]
[삼] 나무 빽빽하다
◈ '木-林(림)-'의 확대

◈ '木(목)'부수 [8획/총12획]
[금] 책상

◈ '毛(모)'부수 [8획/총12획]
[취] 솜털,털가죽, 썰매

◈ '水(수)'부수 [8획/총12획]
[묘] 물 아득하다, 넓은 물

◈ '火(화)'부수 [8획/총12획]
[염] 불꽃, 세차게 탐
◈ '(염)'은 '불타다' 의미

◈ '牛(우)'부수 [8획/총12획]
[분] 달아나다, 달리다
◈ '(분)'의 고자(古字)임.

◈ '犬(견)'부수 [8획/총12획]
[표] 개가 달리는 모양,회오리바람
◈ '(표)'와 의미 통함.

◈ '止(지)'부수[8획/총12획]
[삽]깔깔하다

◈'目(목)'[10획/총15획]
[막]눈매예쁘다,움펑눈
◈ '目目(구)'는 좌우로 보다

◈ '田(전)'부수[10획/총15획]
[뢰]밭 갈피{밭사이땅}

◈'사사로울(사)'[13획/총15획]
[거] 가다
◈ '去(거)'와 동자

◈ '白(백)'부수[10획/총15획]
[효] 나타나다, 희다 / (박) 치다

◈ '石(석)'부수[10획/총15획]
[뢰]돌무더기,큰돌모양

◈ '口(구)'부수[15획/총18획]
[철] 밝다
◈ '(철)'의 고자(古字)

◈ '羊(양)'부수[12획/총18획]
[전] 양 냄새

◈ '耳(이)'부수[12획/총18획]
[섭]소곤거리다,합하다

◈ '至(지)'부수[12획/총18획]
[질] 막히다, 막다

◈ '舌(설)'부수[12획/총18획]
[화] 말 뒤집다, 말
◈ '(화)'와 의미 통함.

◈'벌레(충)'부수[12획/총18획]
[충] 벌레, 동물 총칭

◈ '爪(조)'부수[17획/총21획]
[수][타] 의미 미상(未詳)

◈ '言(언)'부수[14획/총21획]
[답] 재재거리다, 말 빨리하다 / [칩] 지껄이다
◈ 가로로 나열해서 쓰기도 함.

◈ '辛(신)'부수[23획/총30획]
[답] 지꺼리다
◈ 좌측 言 삼중첩자와 통함

◈ '豕(시)'부수[14획/총21획]
[빈]돼지/[환]완강하다
◈ 두 개를 쓴 글자와 동자(同字)

◈ '貝(패)'부수[14획/총21획]
[비] 힘쓰다, 노하다

◈ '走(주)'부수[14획/총21획]
[분] 달리다, 달아나다
◈ '(분)'과 동자(同字)임

◈ '足(족)'부수[14획/총21획]
[착] 가다, 빨리가다

◈ '車(거)'부수[14획/총21획]
[굉] 울리다, 수레들의 요란한 소리

◈ '金(금)'부수[16획/총24획]
[흠] 돈 많다 / [흉] 의미 미상(未詳)

◈ '새(추)'부수 [16획/총24획]
[잡] 새 떼지어 모이다

◈ '目(목)'부수[19획/총24획]
[촉] 우거지다, 곧다, 높이 솟다
◈ 진주의 '矗石樓(촉석루)'

◈'어진사람(인)'부수 [22획/총24획]
[부] 빠르다 ◈ '의 오른쪽부분'은 '약은토기 (참)'

◈ '艸(초)'부수[23획/총27획]
[약] 잔잔히 물결이는 모양, 물놀이치다.

◈ '頁(혈)'부수[18획/총27획]
[피] 눈썹

◈ '風(풍)'부수[18획/총27획]
[휴] 바람, 태풍

◈ '飛(비)'부수[18획/총27획]
[비] 날다

◈ '香(향)'부수[18획/총27획]
[흥] 향기

◈ '水(수)'부수[23획/총27획]
[순] 세 개의 샘
 [천] 샘[''(천)과 공자]

◈'언덕(한)'부수[28획/총30획]
[원] 샘물 근원
◈(한)부수에 泉 셋 쓴자와 동자

◈ '禾(화)'부수 [25획/총30획]
[국] 나라
◈ '國(국)'의 고자(古字)

◈ '馬(마)'부수[20획/총30획]
[표] 말이 떼지어 달리는 모양, 떼 말

◈ '馬'부수 [20획/총30획]
[빙] 달리다.
◈ '(빙)'의 고자(古字)

◈ '魚(어)'부수[22획/총33획]
[선] 생선, 드물다
◈ '(선)'과 동자(同字)

◈ '鹿(록)'부수[22획/총33획]
[추] 거칠다

◈ '雨(우)'부수[28획/총36획]
[퇴] 구름 모양

◈ '雨'부수 [31획/총39획]
[빙] 우레 소리

◈ '龍(룡)'부수[32획/총48획]
[답] 용 가는 모양

◈ ''

병첩자

 

- 2개는 (답)비룡{나는 용}
- 4개는 (절)수다스럽다

[공지]

▣ 4글자 수정하고, 12글자 추가.[정균찬님 도움]
▣ 8글자 추가.[金珉秀님 도움]
▣ 혹 다른 글자가 있으면 알려주시기 바랍니다.

 

 

   병첩(竝疊) 회의(會意) 한자(漢字) 중 상용자

 

 

병첩 한자

예시 단어

병첩 한자

예시 단어

(삼)

三顧草廬(삼고초려)

(훼)

 花卉園藝(화훼원예)

(품)

 品格(품격), 品位(품위)

(간)

 姦淫(간음), 姦通(간통)

(정)

 結晶體(결정체), 水晶(수정)

(삼)

 森羅萬象(삼라만상), 森林

(뢰)

 磊落壯烈(뇌락장렬)

(충)

 寄生蟲(기생충), 蟲齒(충치)

(굉)

 轟音(굉음), 轟雷(굉뢰)

(촉)

 矗立(촉립), 矗石樓(촉석루)

 

 

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  1. Favicon of https://click4tea.tistory.com BlogIcon 다향(한글사랑)의 티스토리 한글사랑(다향) 2018.08.14 02:26 신고  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    룡자4개가 겹치면 수다스러울 절로 64획 최고 획 한자네요. 우리나라 한자에서는 찾을 수 없구요. 중국사람들은 알더라구요. 아마 상식문제로 나오나 봅니다. ㅎㅎㅎ

shui 발음에 대해서는

 

< ei > : < e + i >의 발음은  < e >를 힘있게 내고 < i > 를 약하게 덧 붙인다 .

< 성모+u >와 결합하면 <- u e i >를 <- u i >로 표기해 준다.

그러나 발음이 [ 우이] 로 변하는 건 아니며 표기만 바뀐다. [ 우에이]를 빠르게 발음하면 된다.

- 为(wei), 对(dui),会(hui),水(shui),睡(shui),谁 ( shui : 표준발음은 shei 로 하기로 했다)

 

그래서 shui의 발음은 슈에이가 되고 hui의 발음은 후이가 되는 겁니다.

원래는 睡의 발음이 shuei가 되는데 이걸 shui로 표기해준 거니까요..

 

 

중국어 발음 유첨 받으려면...

http://cafe.naver.com/sinjeong3apt/7427

 

[에피소드ㅡ]

같이 근무하는 주재원이 "누구"라는 말을 중국직원이 못알아 듣자

퇴근 길에 운전기사에게 "Shui"를 말하면서 표현해달라 하니까 "물"이라고 답해줍니다.

성조에 따라 이렇게 달라지니 중국어 참 어렵습니다.

실제 중국 직원들과 얘기하면서 ui, uei 발음을 구볋지 못합니다.

dl 얘기는 우리와 쓰이 쓰에이 이렇게 되지만 중국사람들은 한단음절로 말하고 듣는 습관으로

그런게 아닌가 하고 생각합니다.   여러명에게 물어봐도 똑 같다는 것입니다.

 

[shéi,shuí] 누구 이단어도 두가지 모두 토용되는데 일반적으로 Shei 로 배웠는데

                    실제 중국사람들은 shui 가 "누구"라는 의미단어로 많이 통용되고 있었습니다.  

 

 

[shuǐ]  물, 강                   [shuí] 누구              [shuì] 설득하다 설복하다

[shuì]  (잠을) 자다          [shuì]  세금

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  1. 베이옌 2016.08.28 10:37  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    요즘은 발음을 다시 배우고 있는중에 水shuei를 며칠째 연습하고 있었는데 설명을 잴 해주셨네요. 감사해요.

 

아래글은 인터넷에서 옮겨옴을 밝혀둡니다 (저작권 문제될 경우 바로삭제예정)

 

전치사

 

1. 전치사의 정의

전치사()는 ‘명사대사’ 앞에 쓰여 동작이나 행위가 일어난 ‘시간장소목적원인방식대상비교’ 등을 나타내는 단어이다. 전치사가 명사대사와 함께 이루고 있는 구조를 전치사구조라고 한다.

黑板上写汉      선생님은 칠판에 한자를 쓴다.

生病的常常想念父母

사람들은 병이 났을 때, 자주 부모님이 생각난다.

我生上海                                 나는 상해에서 태어났다.

收信人的地址信封上边儿     수신인의 주소는 편지 봉투 위에 쓰여 있다.

 

2. 전치사의 종류와 용법

 

zi ~에()

”가 전치사로 쓰이면 동작 진행의 장소와 시간을 제시하게 된다. ”로 이루어지는 전치사구조는 동사 앞에 놓여 부사어가 될 수도 있고 동사 뒤에 놓여 보어 역할을 할 수도 있다.

哪个单位工作     당신은 어느 직장에서 일합니까?

椅子上     선생님은 의자에 앉아 있다.

 

cóng ~로부터

”은 시간 장소의 기점을 나타내는 전치사이다. ”은 흔히 “”와 어울려 “”의 구조로 기점을 나타내기도 하고, ”와 어울려 “”의 구조로 시간 혹은 공간상의 일단 거리를 나타내기도 한다.

前天起始上班  나는 그제부터 출근하기 시작했다.

一九八O年到一九八二年我在北京学习汉语

1980년부터 1982년까지, 나는 북경어언대학원에서 중국어를 공부했다.

你别表面看人               당신은 외모부터 사람을 보지 마세요.

么时起放仮 그들은 언제부터 방학인가요?

今天起我要忌烟           오늘부터 나는 금연해야겠다.

校到机场怎么        학교에서 공항까지 어떻게 가죠?

九点上               학교는 9시부터 수업을 합니다.

 

xing ~을 향해

”은 동작이 진행되는 방향이나 동작의 대상을 나타내는 전치사이다. ”으로 이루어진 전치사구조는 부사어가 될 수 있고 동사 뒤에 놓여 보어 역할을 할 수도 있다.

                     그는 학교를 향해 뛰어 갔다.

一直南走                         당신은 줄곧 남쪽을 향해 간다.

老李打听票的事     나는 老李에게 기차표를 사는 것을 알아보았다.

以前应该总经理告

당신은 출국 이전에 마땅히 사장에게 고별을 해야 한다.

如果有不问题可以师请教

만약 모르는 문제가 있다면, 선생님에게 가르침을 청할 수 있다.

公共汽车开哪儿                기차는 어디를 향해 갑니까?

 

yóu ~으로, ~에 의해

”는 동작의 주체를 설명하는 전치사이다. 즉 “”로 동작의 주체를 도출하게 되며 주어는 피동이 된다.

这个代表 이 대표단은 9명으로 구성되었다.

这个会议招集              이 회의는 누구에 의해 소집되었다.

去不去旅行自己    여행을 가든 안 가든 당신 스스로 결정하세요.

 

wng ()으로

”은 동작이 진행되는 방향을 표시하는 전치사이다. ”으로 이루어지는 전치사구조는 동사 앞에 놓여 부사어도 될 수 있고 동사 뒤에 놓여 보어도 될 수도 있다.

哪儿跑         당신은 어디를 향해 달리나요?

去火南走       기차역에 가는 것은 남쪽으로 간다.

车开哪儿          기차는 어디로 출발하나요?

 

gēn ~과, ~와, ~에게

”와 “”은 동작의 대상을 설명하는 전치사이다.

你说不准便说话 나는 당신에게 마음대로 말하면 안 된다고 말한다.

以前的情完全不同 이번은 이전의 정황과 완전히 다르다.

在操学们一起打羽毛球

우리는 운동장에서 동학들과 함께 배드민턴을 친다.

一起照相片 당신은 선생님과 함께 사진을 찍으세요.

学汉语会话 우리 반은 李 교수님과 중국어 회화를 배운다.

这个没关 이것은 나와 관계가 없다.

 

gěi ~에게

”는 동작의 대상을 나타내는 전치사이다.

位是李老

나가 너에게 소개해 줄게, 이 분은 선생님이셔.

以后们写         귀국한 이후, 자주 우리에게 편지를 쓰세요.

朋友买这错吧            당신 친구에게 이 책을 사주면 좋겠다.

 

~로부터, ~까지

”는 공간적 시간적 거리를 나타낼 때 기준점이 되는 ‘시간공간장소’를 나타내는 명사 앞에 쓰이는 전치사이다.

你这儿住的地方很近

네가 있는 곳은 우리가 사는 곳으로부터 매우 가깝다.

圣诞节还远                       성탄절은 아직 멀었다.

华侨开饭馆儿站不 화교가 연 식당은 기차역에서 멀지 않다.

我家公司很                    우리 집은 회사에서 매우 멀다.

休息有多久       지금부터 휴식 시간까지 아직 얼마나 되나요?

月底有十天                     월말까지는 아직 15일이 있다.

 

duì ~에게, ~에 대하여

”는 행위 동작의 대상을 나타내는 전치사이다. ”가 구성하는 전치사구조는 동사를 수식할 경우에는 동작의 대상을 표시하게 하고, 형용사를 수식할 경우에는 ‘대접취급’ 등을 표시하게 된다.

大家这个问题很感 모두 이 문제에 대해 매우 흥미롭다.

孩子太严厉                그는 아이에 대해 너무 엄격하다.

这种现应该进   이런 현상에 대해 마땅히 연구를 진행해야 한다.

不感             나는 경극에 대해 관심이 없다.

非常尊敬       학생들은 선생님에 대해 매우 존경한다.

他有意                    나는 그에게 의견이 있다.

 

duìyú ~에 대하여

”는”와 그 쓰임새가 비슷하다. 차이가 있다면 목적어가 사람과의 관계를 나타내거나 “”의 의미로 쓰일 때, 혹은 한 단어로 구성되어 있을 경우에는 주로 “”를 쓰고, 서술 범위 등을 나타낼 때는 주로 “”를 쓴다는 것이다.

这个问题有点 우리는 이 문제에 대해 조금 의견이 있다.

修正主和管僚主须坚决地反

 수정주의와 관료주의에 대해,   우리는 반드시 단호하게 반대해야 한다.

 

[ 참고 ]

: 능원동사부사주어의 앞에 쓸 수 있으며, 능원동사와 부사 뒤에 쓸 수 없다.

你应该((×))交通事故负责

()交通事故应该负责 ()交通事故你应该负责

          너는 마땅히 이 교통사고에 대해 책임을 져야 한다.

: 동작 혹은 행위의 방향 또는 목표를 이끌어낼 수 있으므로 “, (~에게, ~을 향하여)”의 의미가 있으며, (대하다)”의 의미도 있다. 능원동사부사의 앞뒤, 주어의 앞에 쓸 수 있으며, 사람이 사람을 대상으로 할 때는 “”만 쓴다.

((×)):“步很大

선생님이 나에게 말씀하셨다. “너의 발음이 많이 나아졌구나.

务员((×))   每一位客都非常

  종업원은 한 분 한 분의 고객 모두에게 매우 친절하다.

 

()위하여, ~에게, ~대신에

”는 행위동작의 봉사 대상을 나타내는 전치사이다.

担心          학생들은 모두 선생님을 위해 걱정한다.

一本            너는 나 대신 이 책을 살 줄 수 있겠니?

我接接电话好不好         내 대신 전화를 받아줄 수 있겠니?

来时顺便   돌아오는 김에 내 대신 편지지 몇 장만 사줘.

 

~에, ~에서

”는 동작사건의 발생 시간, 장소 등을 나타내는 전치사로 주로 서면어에 많이 쓰인다. ”가 구성하는 전치사구조는 동사 앞에서 부사어가 될 수도 있고 동사 뒤에 위치하여 보어 역할을 할 수도 있다.

运动会将十月五号举      운동회는 장차 10 5일 거행한다.

早起早睡身体有益             일찍 일어나고 일찍 자는 것은, 몸에 유익하다.

易代表前天上午到上海 무역 대표단은 그제 오전에 상해에 도달했다.

 

 

인터넷에서
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요즘 중국어 HSK 단어를 다시 공부하면서발음과 성조가 틀렸다는 것을 많이 느낍니다.  특히 한국인에게 어려운 발음을..(역시 인터넷에서)

 

발음과 성조


1. 발음


   ⑴ 중국어의 음운 : 성모와 운모

      중국어의 음은 包 baō, 后 hòu, 得 dé 와 같은 구조로 되어 있는데, 이들 가운데 ‘b, h, d’등 자음을 성모, ‘ao, ou, e’ 등 모음을 운모라고 한다.


   ⑵ 성모와 그 발음

      중국어에는 모두 24개의 성모가 있으며, 이것을 한어 병음으로 표시하면 아래와 같으며 알파벳의 순서와 발음과는 다소 차이가 있다.

      ① 발음 기호에 의한 분류

       

b

p

m

f

(v)

d

t

n

l

g

k

(ng)

h

j

q

(gn)

x

zh

ch

sh

r

z

c

s

      ② 발음 체계에 의한 분류

         ◇ 쌍순음 (상하의 입술에 의한 음)

            → b, p, m

         ◇ 순치음 (앞쪽 윗니와 아랫입술에 의한 음)

            → f, (v)

         ◇ 설첨음 (혀끝으로 내는 음)

            → d, t, n, l

        ◇ 설근음 (혀뿌리와 경구개에 의한 음)

            → g, k, (ng), h

         ◇ 설면음 (혀 앞쪽과 경구개의 의한 음)

            → j, q, (gn), x

         ◇ 권설음 (말아 올린 혀끝과 경구개에 의한 음) → zh, ch, sh, r

         ◇ 설치음 (혀끝과 앞니에 의한 음)

            → z, c, s


   ⑶ 운모의 종류

      운모가 모두 38개이며, 이것을 한어 병음식으로 표시하면 아래와 같다. 또한 이들의 운모는 단독 또는 성모와 결합되어 중국어의 음절을 이룬다.

      ① 단운모 : i(yi), u(wu), u, ǜ(yu), a, o, e, è

         → (7종)

      ② 복운모 : ai, ei, ao, ou

         → (4종)

      ③ 부성운모 : an, en, ang, eng

         → (4종)

      ④ 성화운모 : er

         → (1종)

      ⑤ 결합운모(i류) : ia(ya), io(yo), ie(ye), iai(yai), iao(yao), iu(you), ian(yan), in(yin), iang(yang), ing(ying)

         → (10종)

      ⑥ 결합음모(u류) : ua(wa), uo(wo), uai(wai), ui(wei), uan(wan), un(wen), uang(wang), ong(weng)

         → (8종)

      ⑦ 결합음모(ǜ류) : ue․ǜe(yue), uan․ǜan(yuan), un․ǜn(yun), iong(yong)

         → (4종)


2. 발음 요령

 

   ⑴ 성모의 발음

      ① 쌍순음 (双唇音) : b, p, m

         ◇ b : 두 입술을 부드럽게 다물었다가 갑자기 떼면서 공기가 두 입술 사이로 터져 나가게 하며, 성대는 울리지 않는다.

         ◇ p : 발음 부위는 ‘b’와 같으나, 공기를 순간적으로 분산 파열시켜 내보낸다.

         ◇ m : 두 입술을 다물고 공기를 콧속으로 빠져  나가게 하며, 성대를 울린다.

      ② 순치음 (唇齿音) : f, (v)

         ◇ f : 윗니를 아랫입술에 부드럽게 맞댄 다음, 공기를 윗니와 아랫입술 사이로 마찰시켜 내되, 성대를 울리지 않는 무성음이다. ‘v’는 ‘f’와 같이 발음하며, 비음을 조금 섞여 내는 유성음이다.

      ③ 설첨음 (舌尖音) : d, t, n, l

         ◇ d : 는 혀끝을 윗잇몸에 대었다가 입김이 약하게 내며 발음하며, 무성음이다.

         ◇ t : 발음 부위는 ‘d’와 같으나, 공기를  파열시켜야 하며, 성대는 울리지 않는다.

         ◇ n : 혀끝을 윗잇몸에 대었다가, 공기를 콧속을 통해 내보내며, 유성음이다.

         ◇ l : 혀끝을 윗잇몸에 대었다가, 공기를 혀 양쪽으로 내며, 성대를 울린다.

         [ 참고 ]

         ․자음 ‘b, p, m, f’ 뒤에 모음 ‘o’가 올 경우, 실제적인 음은 ‘bwo, pwo, mwo, fwo’ 이다. 특히 중간에 과도적인 음 ‘w’가 있다는 점에 주의하여 발음한다.

      ④ 설근음 (舌根音) : g, k, (ng), h

         ◇ g : 혀뿌리와 연구개가 닿을락말락하게 하여, 입김을 약하게 내는 소리

         ◇ k : 혀뿌리와 연구개가 닿을락말락하며, 입김이 강하게 내는 소리다.

         ◇ ng : 소리가 콧구멍으로 나오고, 그 음이 ‘m’과 비슷하다.

         ◇ h : 혀뿌리와 연구개가 닿을락말락하여 나는 마찰음이다. 이 ‘h’소리는 우리의 “ㅎ” 소리와는 같지 않음에 주의한다.  우리말의 “ㅎ"는 목구멍소리이며, 혀뿌리를 긴장시키지 않고, 목구멍에서만 내는 소리이나, 한어에서 ‘h’ 발음은 혀뿌리를 위로 올리며 입김을 배로부터 끌어내듯 발음한다. 그 과정이 ‘k’ 와 비슷하다.

      ⑤ 설면음 (舌面音) : j, q, (gn), x

         ◇ j : 설면의 앞 부분을 경구개에 붙이고 혀끝을 아랫니 안쪽에 부드럽게 접근시키면서 공기를 설면의 앞 부분과 경구개 사이에서 마찰시켜 나가야 한다. 성대는 울리지 않는다.

         ◇ q : 발음 부위는 ‘j’와 같으나 공기를 좀더 파열시켜 내보낸다.

         ◇ x : 설면의 앞 부분을 경구개 가까이 접근시켜, 공기를 설면의 앞부분과 경구개 사이로 마찰시켜 내보낸다. 성대는 울리지 않는다.

         [ 참고 ]

         ․자음 ‘j, q ,x’ 뒤에 모음 ‘u’ 가 올 경우에 표기는 ‘ju, qu, xu’로 한다는 점에 유의해야 한다.

      ⑥ 권설음 (卷舌音) : zh, ch, sh, r

         ◇ zh : 혀끝을 말아 올려 경구개에 붙였다가 순식간에 떼며 내는 소리. 이때 입김을 약하게 낸다. 무성음

         ◇ ch : 혀끝을 말아 올려 경구개에 닿을락말락하여 내는 소리. 이때 입김을 강하게 낸다.

         ◇ sh : 혀끝을 말아 올려 혀끝이 뒤쪽 잇몸에 닿을락말락하여 나는 소리며, 무성음이다.

         ◇ r : 혀끝이 위로 당겨 올려 경구개에 닿을락말락하여 나는 소리. ‘sh’와 동일한 방법으로 발음되지만 유성음이다.

      ⑦ 설치음 (舌齿音) : z, c, s

         ◇ z : 혀끝을 윗니 안쪽에 가볍게 대었다 순간적으로 떼며, 그 사이로 공기를 마찰시켜 내보낸다. 무성음이다.

         ◇ c : 발음 부위는 ‘z’와 같으나, 공기를 파열시켜 낸다.

         ◇ s : 혀끝을 아랫니 안쪽에 가만히 대고 공기를 설면과 윗니 안쪽 틈새로 마찰시켜 내며, 무성음이다.

      ⑧ 우리말로 표기할 수 없는 음

         우리 글로써 대부분의 한어의 음을 거의 완전히 옮겨 표기할 수 있지만, 그 중 비슷하게는 표시할 수 있어도 정확히 표기할 수 없는 음이 몇 가지 있다.

         ◇ 순치음 : f(v)

         ◇ 권설음 : zh, ch, sh, r

         ◇ 설치음 : z, c

         [ 참고 ]

         ․자음 ‘z, c, s’ 이나, ‘zh, ch, sh, r’ 등의 자음 뒤에 모음 ‘i’ 가 올 때는 ‘z, c, s, zh, ch, sh, r’등의 연속음으로 발음하며, 단독으로 발음되지 않는다. ‘으’소리와 비슷하다.


   ⑵ 운모의 발음

      ① 단운모

         ◇ i : 혀의 앞쪽을 올려서 경구개에 가까이 한다. 턱을 위로 올려 입을 좁히고, 입김은 혀의 앞쪽과 경구개 사이로 흘려내며 마찰시키지 않는다. 우리말의 ‘ㅣ’와 유사한 음이다.

         ◇ u : 혀뿌리가 연구개와 가깝도록 올리며, 동시에 턱을 올려 두 입술을 오므린다. 입김은 혀뿌리와 연구개 사이로 자유로이 흘러내고 조금도 막지 않는다. 우리말의 ‘ㅜ’ 발음과 유사하나 다소 차이가 있다.

         ◇ ǜ : 입안의 움직임은 ‘i’와 같이 하고, 입술을 동그랗게 한다. 우리말로는 ‘ㅠ’와 ‘ㅣ’를 동시에 내는 것과 같다.

         ◇ a : 혀뿌리를 내리고, 턱을 크게 벌린다. 우리말의 ‘ㅏ’보다는 더 뒤에서 내는 소리다.

         ◇ o : 혀뿌리를 조금 올리지만, 연구개와의 거리는 멀리한다. 우리말의 ‘ㅗ’와 ‘ㅓ’의 중간음이다.

         ◇ e : 입과 입안의 모양은 ○와 같으나, 입술을 넓직히 발음한다. 우리말의 ‘ㅡ’와 ‘ㅓ’의 중간음이다.

         ◇ e :혀를 조금 올리지만 경구개와의 거리를 둔다. 반쯤 오르는 정도. 턱은 ‘ㅣ’음 때와 같이 좁히지 않고, 입김을 내어 보낸다.  우리말의 ‘ㅔ’와 약간 비슷하다.

      ② 복음모

         위의 단모음들이, 같은 위치에서 빠른 시간에 다른 위치로 옮아가게 되면 복모음이 된다. 중국어에 있어서는 ‘I, u, ǜ’가 다른 모음과 결합하여 되는 결함 모음 이외에 주음 부호로써 한 글자로 표시되는 복모음은 네 가지이다.

         ◇ ai : 혀를 앞에서 움직이고, 혀의 움직임은 먼저 ‘ㅏ’에서 시작되어, 곧이어 위로 올라 ‘ㅣ’로 향한다.

         ◇ ei : 혀의 움직임이 가운데에서 조금 앞으로 치우친 반승 상태에서 ‘ㅔ’로 시작되어 곧 이어 위로 오르며 ‘ㅣ’로 향한다.

         ◇ ao : 혀의 움직임이 모두 뒤에서 생긴다. 혀의 움직임이 먼저 ‘ㅏ’에서 시작되며, 곧 이어 위로 오르며 ‘ㅗ’로 향한다.

         ◇ ou : 먼저 혀의 움직임이 가운데에서 조금 뒤로 치우친 반승의 상태에서 ‘ㅓ’로 시작되어 곧 이어 뒤로 오르며 ‘ㅗ’로 향한다.

      ③ 부성음모

         자음이 붙은 성모는 ‘an, en, ang, eng’의 넷이다.

      ④ 성화음모

         ◇ er : 성모로 쓰일 때는 순수 모음은 아니다. 혀끝을 약간 위로 말되 경구개에 닿지 않도록 주의한다. 어미로 쓰는 ‘儿’의 발음은 단지 앞의 음에 가볍게 붙어 버리고, 음절을 이루지 못하므로, 이 따위는 자음으로 보는 견해도 있다.

      ⑤ 유기음, 무기음

         유기음과 무기음이 차이는 발음 시에 입 밖으로 숨이 나오느냐, 나오지 않느냐 하는 것이다. 

         유기음은 거센 숨소리와 함께 나는 소리로, 숨을 들이마셨다가 그 숨을 순간적으로 ‘탁!’ 터뜨리면서 발음한다. 우리말 자음의 ‘ㅋ, ㅌ, ㅍ, ㅎ’ 발음과 유사하다고 볼 수 있으나, 목소리보다는 숨소리로 이야기하는 느낌을 받는데, 그것이 바로 유기음이다.

 

성조

 

중국어가 마치 노래를 부르는 것처럼 멋있고 즐겁게 들리는 이유를 아십니까? 그것은 성조라는 것이 있어서 입니다. 성조란 각 음의 고(高)·저(低)·승(升)·강(降)을 가리키는 성분으로, 자음이나 모음과 마찬가지로 중국어의 한 음절을 이루는 데 없어서는 안 되는 요소입니다. 설령 글자나 발음이 같더라도 성조가 다르면 그 음절의 뜻은 달라지죠. 성조에는 기본적으로 제1성, 제2성, 제3성, 제4성이 있으며, 각각 ―,/, ∨,\로 표시합니다. 이 네 개의 성조 외에도 짧고 가볍게 읽어주는 경성(輕聲)이 있는데, 경성은 아무런 부호 표시도 하지 않습니다.
 

·제1성→

약간 높아서 지속적으로 음을 내주기가 불편한 상태라야 정확한 높이입니다. 우리 한국어 하듯이 편하게 발음이 난다면 그것은 실제 음보다 약간 낮은 상태일 것입니다.

 

·제2성→

3도부터 음이 시작된다는 점을 항상 염두에 두십시오. 그리고 중간이 꺽이거나 아래로 휘어짐 없이 음이 순식간에 5도까지 올라갑니다.

 

·제3성→

처음에 음에 높이를 주지 마십시오. 어떤 학습자들은 2도에서 1도로 떨어진다는 것을 지나치게 의식하여 처음에 음 높이를 터무니없이 높게 잡아 정확하지 않은 음을 내기도 합니다. 그냥 편안하게 음을 툭 떨어뜨려 준다는 기분으로 시작하십시요. 1도까지 내려간 상태는 가슴 저 밑바닥까지 음이 내려갔다는 기분이 들어야 합니다.

 

·제4성→

5도에서 1도까지 대각선으로 떨어지는 음입니다. 직선으로 떨어뜨리지 않도록 조심해야합니다. 그리고 처음 시작 할 때만 너무 음에 힘을 주고 나중에 힘을 빼버리면 듣기 이상한 발음이 됩니다. 처음에도 너무 힘은 주지말고 음이 끝나는 순간까지 힘을 고르게 주세요.

 

 


 

품사


1. 대사(대명사)

   사람이나 처소, 사물의 이름을 대신하여 나타내는 말로써, 명사나 수사와 함께 문장에서 체언 구실을 하며, 인칭 대명사․지시 대명사로 나누어진다.


   ⑴ 인칭 대사 : 사람을 이름대신 가리키는 대명사

      ꃚ 我,你,他,她,谁 등


   ⑵ 지시 대사 : 대명사의 한 갈래로, 사람 이외의 사물이나 처소를 가리키는 데 쓰이는 대명사

      ꃚ 这,那,这里,那里 등


   ⑶ 의문 대사 : 모르는 사람이나 확실치 않은 사실을 지칭하는 대명사

      ꃚ 谁,什么,为什么,哪 등


2. 동사

   사람이나 사물의 움직임이나 작용을 나타내는 말로서, 문장의 주체가 되는 말의 서술어가 되는 용언의 한 가지


   ⑴ 동사의 기능상 분류

      ① 본동사         ② 보조 동사


   ⑵ 동사의 형태상 분류

      ① 규칙동사          ② 불규칙 동사         ③ 불완전 동사


   ⑶ 동작의 영향에 따라

      ① 자동사        ② 타동사


   ⑷ 움직임의 성질에 따라

      ① 주동사        ② 사동사        ③ 능동사        ④ 피동사


3. 명사

   사물의 이름을 나타내는 말로써, 대명사․수사와 함께 문장에서 체언의 구실을 함. 우리말의 경우, 조사의 도움으로 다른 말과의 문법적 관계를 나타낸다. 쓰임에 따라 고유 명사와 보통 명사로, 자립성의 있고 없음에 따라 자립 명사와 의존명사로 나뉜다.


   ⑴ 고유 명사 : 어떤 특정한 사람이나 사물의 이름을 나타내는 명사

      ꃚ 금강산, 서울, 김유신 등


   ⑵ 추상 명사 : 보통 명사의 한 갈래. 추상적 개념을 나타내는 명사

      ꃚ 기쁨, 슬픔, 정의, 평화 등


   ⑶ 물질 명사 : 형상을 갖춘 것을 나타내는 명사 (↔ 추상 명사)

      ꃚ 물, 불, 공기 등


4. 형용사

   사람이나 사물의 성질이나 상태, 또는 존재를 나타내는 말로써, 용언의 한 가지로서 문장의 주체가 되는 말의 서술어가 된다.


5. 부사

   주로 용언 앞에 쓰이어, 그 용언의 뜻을 분명히 한정하는 말. 문장에서 수식어 구실을 하는데, 쓰임에 따라 성분 부사(성상, 의태, 의성, 지시, 부정, 정도 부사) 문장 부사, 접속 부사로 나뉜다.

   ꃚ ‘잘 달리다’, ‘매우 차다’, ‘데굴데굴 구르다.’ 에서의 ‘잘’, ‘매우’, ‘데굴데굴’ 등


6. 개사(전치사)

   문법에서의 품사의 한 가지로, 명사나 대사 앞에 놓여 다른 품사와의 문법적 관계를 나타내는 말. 시간, 장소, 위치, 목적, 원인, 방식, 대상, 비교 등을 지칭하는 단어이며, 개사가 명사나 대사와 함께 이루고 있는 구조를 개사구조라고 한다.

   ꃚ 在. 从. 又. 由. 往. 向. 给. 和. 跟 등


7. 연사(접속사)

   문장 가운데의 두 성분 또는 문장과 문장을 이어 주는 말

   ꃚ 跟,和,与,而且,但是,因为,如果 등


8. 조동사(보조 동사)

   홀로는 문장의 주체를 서술할 힘이 없어 본용언(본동사와 본형용사) 아래에서 그 뜻을 돕는 동사.

   ① 조동사      ② 능원동사

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본글은 인터넷에서 옮겨왔음을 밝혀둡니다.

 

 

중국어 성조의 효과적인 공부법

 

성조의 결합은 20여가지가 있습니다.

규칙을 기억하고 반복적으로 읽는 연습을 하여 발음을 익혀야 합니다.

특히 3성의 결합은 음운 변화가 생기므로 잘 알아 두어야 합니다.

■ 3성과 3성이 결합되면 앞의 3성은 2성으로 발음을 하여야 합니다.

■ 3성과 1,2,4성과 경성으로 결합되면 반3성으로 발음을 하여야 합니다.

이런 규칙은 기억을 하는 것만으로 끝나서는 안됩니다.

반복적인 연습을 통하여 자연스럽게 발음을 할 수 있어야 합니다.

중국어 성조의 높낮이를 쉽게 익히는 방법


1 . 병음을 배우면서 성조를 병행하여 같이 배웁니다.

한 성조로 그날 배운 병음을 그 성조의 높이에 맞게 처음부터 마지막까지 읽습니다.

(예를 들어 먼저 1성으로 배운 병음을 처음부터 끝까지 읽고 그리고 2성으로 읽습니다.

이런 순서로 3성, 4성까지 읽어서 같은 성조를 계속하여 읽음으로써 그 성조의 높이를

기억합니다. )

병음을 읽을 때 한 병음을 두 번씩 읽어 줍니다.

 

2 성조를 읽을 때 1성은 곧고 길게, 2성은 조금 짧고 빠르게, 3성은 끌어 올리는

느낌이 있게, 4성은 짧고 강하게 내려 오게 연습해야 합니다.

(학생들이 생각하고 발음 하고 있는 성조보다 조금은 과장되게 표현을 하여 봅니다.

중국어 발음은 여러분이 생각하고 있는 것보다 높낮이가 더 심합니다. )


3 성조를 연습할 때 1성, 2성, 3성, 4성의 순서대로 읽는 것보다 1성, 4성, 2성,

3성의 순서대로 이어서 연습을 해봅니다.

(많은 학생들이 각 성조의 시작점을 찾는 것을 어려워 하고 있습니다. 1성, 4성, 2성,

3성의 순서는 각 성조가 끝나고 다음 성조를 시작하는 시작점이 비슷합니다.

그러므로 이 순서대로 읽음으로써 한 성조가 끝날 때 성조의 높이를 기준으로 다시

새로운 성조를 시작해서 읽을 수 있게 연습을 합니다. )

 

4 손으로 성조의 방향을 표시해 줍니다. 때로는 성조를 읽으면서 손으로 성조의 방향을

표시하는 것보다 머리로 성조의 방향대로 따라 가면서 발음을 같이 해보는 것이 더 효과적

입니다.

 

5 많은 분들이 2성과 3성을 어려워합니다. 2성은 한국어에서 의문사 ‘응?’이나 ‘뭐?’를

발음할 때 억양이 상승하는 것을 연상하여서 연습을 해봅니다. 2성은 아무런 장애가 없이

바로 상승을 하여 짧게 발음을 하여야 합니다.

반면 3성은 시작점이 2성보다 조금 아래이며 내려 갔다가 작은 호를 그리면서 다시 올라

옵니다.

 

♣ 중국어입문자를 위한 중국어공부 기초상식-성조의 변화

※ 不과 一의 성조 변화를 알아봅시다

편리하게 발음하기 위해 성조가 변화하는 경우가 있습니다.

먼저 不과 一의 성조변화를 알아봅시다.

 

不의 성조 변화

① 본래 제4성(bù) 이다. bùgāoxìng bùxíng bùhǎo bùlái bùmǎi
② 不 + 제4성 : 제2성으로 발음한다. búshì búkàn búkèqi búyào
③ 不가 중간에 끼어 있을 때는 경성으로 발음한다. hǎo bu hǎo qù bu qù

 

一의 성조 변화

① 본래 제1성(yī) 이다.
② 一 + 제4성 : 제2성으로 발음한다. yíxià yídìng yícì yíbiàn
③ 一 + 제1성, 제2성, 제3성 : 제4성으로 발음한다. yìbān yìzhí yìqǐ
④ 一가 중간에 끼어 있을 때는 경성으로 발음한다. tīng yi tīng kàn yi kàn

 

중국어 발음 현장강의

 
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